你就是孩子最好的音乐老师

《你就是孩子最好的音乐老师》旨在帮助家长陪孩子一起走进音乐的世界，学习音乐、享受音乐带来的快乐。全书从意识确立、入门引导、能力培养、乐器选择、音乐视野开拓五大方面，结合心理学知识以及作者本人的音乐教学实践经验，为读者系统介绍了如何在家进行音乐启蒙教育，为家长提供了切实可行的参考方案和指导建议。

潘源源
#61558;星海音乐学院音乐学学士
#61558;北京外国语大学管理学硕士
#61558;广东省音乐艺术交流协会理事
#61558;持有高中音乐教师资格证
#61558;具有十余年钢琴教学经验
#61558;思源乐坊音乐工作室创始人
#61558;曾获李斯特国际青少年钢琴大赛、德国威斯巴登国际钢琴比赛、星海杯全国钢琴比赛等多项赛事的“优秀导师奖”
#61558;获邀担任多届施坦威全国青少年钢琴比赛华南赛区佛山预选赛、2022年新加坡国际钢琴比赛佛山初赛、中国少儿小金钟音乐大赛等赛事评委

意识篇 #8195;探索音乐启蒙的奥秘

第一章 #8195;音乐启蒙，您需要知道的那些事儿 002

第一节小小年纪，能听懂音乐吗 002

第二节网络歌曲能不能当音乐启蒙材料 008

第三节不懂音乐的爸爸妈妈，能不能做好音乐启蒙 014

第二章 #8195;正确的音乐启蒙，应该分三步走 019

第一节让音乐成为孩子终生的朋友 019

第二节爸爸妈妈齐参与，陪伴孩子成长 024

第三节音乐就要玩起来——多元化的音乐体验 029

入门篇 #8195;生活中的音乐奇遇

第三章 #8195;培养孩子对声音的敏感——生活中的天然音乐 038

第一节厨房里的锅碗瓢盆，也可以当作一套打击乐器 038

第二节花园里的鸟叫虫鸣，也可以编成一首协奏曲 042

第三节交通工具发出的声音，也可以组成一首交响曲 049

第四章 #8195;随时随地都可开启音乐启蒙 054

第一节早安晚安，有音乐就心安 054

第二节家里车上，都有音乐小角落 058

第三节自制乐器，感受动手制作的快乐 061

第五章 #8195;每个孩子都是唱跳健将 066

第一节五音不全？只管开口大声唱 066

第二节群魔乱舞？只管放胆动起来 070

初级篇 #8195;在音乐游戏中培养多项能力

第六章 #8195;注意力 074

第一节持续性注意力：音乐变变变 074

第二节选择性注意力：一心一意 083

第三节分配性注意力：一心二用 090

第七章 #8195;记忆力 094

第一节超级无敌马拉松，提高记忆好轻松 094

第二节脑海印记深且固，好记性把知识护 099

第三节歌词检索、音乐“找相同”游戏，也能锻炼记忆力 103

第八章 #8195;想象力 108

第一节听音乐画画，画出你心中的画面 108

第二节听音乐跳舞，跟着节奏摇摆 112

第三节听音乐讲故事，创编一个精彩的故事 116

第九章 #8195;表达力和协作力 120

第一节表达：情感传达器，用音乐表达自己的心情 120

第二节合作：组建家庭小乐队，和家人一起演奏 124

第三节表现：舞台小明星，在台上展现自己的魅力 128

进阶篇 #8195;培养一技之长——乐器选择和专业能力培养

第十章 #8195;适合自己的才是最好的——乐器的选择 134

第一节乐器这么多，如何选择要有数 134

第二节不能只心里喜欢，身体也有自己的选择 137

第三节做好一切准备，尽力给孩子最好的 142

第十一章 #8195;磨刀不误砍柴工，提前进行全方位身体训练 146

第一节全身运动：让身体更灵活、协调、健康 146

第二节局部运动：让手指、嘴唇、舌头更灵巧、敏捷、有力 150

第三节综合运动：让眼耳手脑配合更协调、高效 155

第十二章 #8195;家庭音乐氛围的营造，孩子和家长要共同努力 159

第一节多听经典作品，建立对美好声音的判断标准 159

第二节多了解音乐名家，树立音乐学习的榜样 164

第三节爱护音乐伙伴，做音乐路上永远的朋友 167

高级篇 #8195;开拓音乐视野，激发无限可能

第十三章 #8195;来自世界各地的音乐 172

第一节民族的才是世界的，了解中国的民族音乐

特色和风情　 172

第二节欣赏其他国家和地区的音乐风格和文化 176

第十四章 #8195;有着无限可能性的音乐+ 180

第一节音乐+文学，增强文学作品的情感表达和美感 180

第二节音乐+影视，营造影视作品的氛围和情绪 184

第三节音乐+医学，提升医学治疗的效果和质量 188

后 #8195;记 #8195; 192









意识篇 #8195;探索音乐启蒙的奥秘

第一章 #8195;音乐启蒙，您需要知道的那些事儿 002

第一节小小年纪，能听懂音乐吗 002

第二节网络歌曲能不能当音乐启蒙材料 008

第三节不懂音乐的爸爸妈妈，能不能做好音乐启蒙 014

第二章 #8195;正确的音乐启蒙，应该分三步走 019

第一节让音乐成为孩子终生的朋友 019

第二节爸爸妈妈齐参与，陪伴孩子成长 024

第三节音乐就要玩起来——多元化的音乐体验 029

入门篇 #8195;生活中的音乐奇遇

第三章 #8195;培养孩子对声音的敏感——生活中的天然音乐 038

第一节厨房里的锅碗瓢盆，也可以当作一套打击乐器 038

第二节花园里的鸟叫虫鸣，也可以编成一首协奏曲 042

第三节交通工具发出的声音，也可以组成一首交响曲 049

第四章 #8195;随时随地都可开启音乐启蒙 054

第一节早安晚安，有音乐就心安 054

第二节家里车上，都有音乐小角落 058

第三节自制乐器，感受动手制作的快乐 061

第五章 #8195;每个孩子都是唱跳健将 066

第一节五音不全？只管开口大声唱 066

第二节群魔乱舞？只管放胆动起来 070

初级篇 #8195;在音乐游戏中培养多项能力

第六章 #8195;注意力 074

第一节持续性注意力：音乐变变变 074

第二节选择性注意力：一心一意 083

第三节分配性注意力：一心二用 090

第七章 #8195;记忆力 094

第一节超级无敌马拉松，提高记忆好轻松 094

第二节脑海印记深且固，好记性把知识护 099

第三节歌词检索、音乐“找相同”游戏，也能锻炼记忆力 103

第八章 #8195;想象力 108

第一节听音乐画画，画出你心中的画面 108

第二节听音乐跳舞，跟着节奏摇摆 112

第三节听音乐讲故事，创编一个精彩的故事 116

第九章 #8195;表达力和协作力 120

第一节表达：情感传达器，用音乐表达自己的心情 120

第二节合作：组建家庭小乐队，和家人一起演奏 124

第三节表现：舞台小明星，在台上展现自己的魅力 128

进阶篇 #8195;培养一技之长——乐器选择和专业能力培养

第十章 #8195;适合自己的才是最好的——乐器的选择 134

第一节乐器这么多，如何选择要有数 134

第二节不能只心里喜欢，身体也有自己的选择 137

第三节做好一切准备，尽力给孩子最好的 142

第十一章 #8195;磨刀不误砍柴工，提前进行全方位身体训练 146

第一节全身运动：让身体更灵活、协调、健康 146

第二节局部运动：让手指、嘴唇、舌头更灵巧、敏捷、有力 150

第三节综合运动：让眼耳手脑配合更协调、高效 155

第十二章 #8195;家庭音乐氛围的营造，孩子和家长要共同努力 159

第一节多听经典作品，建立对美好声音的判断标准 159

第二节多了解音乐名家，树立音乐学习的榜样 164

第三节爱护音乐伙伴，做音乐路上永远的朋友 167

高级篇 #8195;开拓音乐视野，激发无限可能

第十三章 #8195;来自世界各地的音乐 172

第一节民族的才是世界的，了解中国的民族音乐

特色和风情　 172

第二节欣赏其他国家和地区的音乐风格和文化 176

第十四章 #8195;有着无限可能性的音乐+ 180

第一节音乐+文学，增强文学作品的情感表达和美感 180

第二节音乐+影视，营造影视作品的氛围和情绪 184

第三节音乐+医学，提升医学治疗的效果和质量 188

后 #8195;记 #8195; 192