潘鲁生文稿:创新实践

艺术教育对健全人格塑造具有重大的作用。本书主要探讨艺术院校要培养什么样的人才问题，所收录的内容分别从教育前沿、专业建设、人才培育、创意产业等方面对艺术教育人才培养问题进行了深入探讨，对于提升高等艺术设计教育管理具有较高的参考价值。作为学界领军人物和文化名家，潘鲁生教授在设计教育专业领域的创见及理念对于学科教育教学具有重要的引领作用和指导意义，作为长期负责高等艺术院校管理工作的大学校长，其在高等教育管理领域的办学理念及经验总结，对于高等艺术院校的创新发展具有重要的借鉴作用和启示意义。

总序

前言

一 办学理念

1 以特色求发展

——深入践行科学发展观强化办学特色打造办学优势

2 浅谈高等设计教育实践教学体系的构建与完善

3 设计教育发展机遇与“十二五”规划

——关于山东工艺美术学院办学发展的思考

4 设计教育的特色之路

——山东工艺美术学院的办学实践

5 关于山东工艺美术学院发展规划的战略思考

6 设计教育的使命与追求

——在山东工艺美术学院建校40周年学术活动周开幕式上的讲话

二 教学管理

7 巩固教学评估成果，完善教学质量监控体系

——在学校第二次教学评估整改工作例会上的讲话

8 更新思想观念，凸显办学特色

——在学校第三次教学评估整改工作例会上的讲话

9 脚踏实地科学发展

——谈教学评估整改的意义与提高六个方面的认识问题

10 构建实践教学体系，推进设计教育发展

——山东工艺美术学院建立“实践教学体系”的探索与尝试

11 贯彻顶层设计理念，提升学科建设水平

——以科学发展观为统领开创学校发展新局面

12 开放共享，融合创新

——在学校教学委员会、实验室工作委员会会议上的讲话

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