艺术与科技实验室第1辑网络艺术　游戏　艺术教育　策展

选择网络艺术、游戏、艺术教育、策展这样四个主题的原因在于：
其一，伴随20世纪末、21世纪初互联网的普及而兴起的网络艺术是今天数字艺术的真正起点；
其二，一直关心当代艺术语境中游戏研究与创作的李佳当时正在酝酿一个关于游戏的展览；
其三，以院所制、学分制、学社制、三学期制为特色的中国美术学院创新设计学院培养了第一届毕业生；
其四，当时广州、上海、北京发生了社区实验室、夜校空间、摄影史研究三种完全不同类型的展览实践。
这些事件以各自的方式回应了那个时期当代艺术的热点问题，当然也吸引了我们的注意。

“艺术与科技实验室”MCproject于2022年发起了4期线上沙龙，分别以“网络艺术”“游戏”“艺术教育”“策展”为主题，邀请了14位研究者、策展人和艺术家分享自己的多元探索。经过系统整理、编辑，并以书籍设计师精准的视觉语言，将他们的演讲内容集结成册、现于纸上，既是对当时在那样一个“例外状态”开展艺术实践、通过云端对话的一种纪实与回望，也是对中国年轻一代艺术工作者进行知识生产的一种档案式记录，为跨学科、跨媒介领域的实践与研究提供了有价值的参考文本与珍贵资料。

李镇，中国艺术研究院摄影与数字艺术研究所副所长、副研究员，湖北美术学院兼职教授，主要从事数字艺术和媒体艺术的理论与实践研究。

序
1.网络艺术
边缘、向心力与多样性：从「We=Link：辺」到「加密_ 流形」
世界馆和拓忆机：互联网之前的互联网
从「红线」到「链」：关于「网络」的诸种游思
“超交流”之下的个体赋权：社交媒体语境中的媒体艺术
2.游戏
把游戏重新带入艺术：1989—2010 年中国当代艺术与电子游戏文化
作为机制的文化：通过《师父》否思“中国游戏”
从第三世界到小国叙事：以《归家异途》与《奇葩小国》为例
魔圈化界面·戏剧性界面·社会性内界面：论数字游戏的交互性及其政治
3.艺术教育
数字媒体艺术与科幻实践
Web 3.0，混合现实与空间叙事：“元宇宙”背景下艺术与科技的创作与教学实践
媒介不存在：设计为未来叙事
4.策展
时间、地点、人物、关系、作品：论语境特定的策展
今天我们的“机构实践”是否还存在？
作为摄影史研究的策展实践