循证助产学

本书融合循证医学理念与助产实践。全书以循证实践为核心，贯穿孕产期全流程，通过典型案例解析、科学分级证据和实用决策模型，为助产士及临床工作者提供前沿、可操作的知识体系。书中不仅涵盖国际指南与本土实践的结合，更强调人文关怀与科学决策的平衡，助力培养具有国际视野的高级助产人才

为将最前沿的科学理论有效地用于指导助产实践，在助产学领域开展循证实践，以实现助产专业的规范化、可持续化发展。本书将现代科学循证理论融入产前、产中、产后，采用个案的形式进行分解和系统连贯的总结，采用通俗易懂的科学循证理论来诠释助产实践，内容前沿、新颖、实用。全书共 17 章，全面、系统地阐述循证助产实践的相关模式、循证助产实践的基本步骤、循证问题的提出、证据资源及检索方法、文献的严格评价、证据的特征与分级、系统评价、干预性或观察性研究的 Meta 分析、诊断性实验的系统评价和 Meta 分析、质性研究的系统评价和Meta 整合、专业共识、专家经验类研究的系统评价、对系统评价的再评价、助产学临床实践指南的评价和应用、循证助产学在临床实践中的应用、循证助产实践的自我评价、循证助产教学等，内容涵盖循证助产学基本理论、科学研究方法学基本理论、教育学基本理论，以及大量的案例分析，有利于助产士及妇产科工作者在繁忙的学习工作中能快速准确地获取相关循证学知识，在临床融会贯通。本书主要面向助产学专业学生，同时也可以为临床助产士、助产教育人员及女性健康相关职业人员提供循证实践指导。

翟巾帼，南方医科大学助产学系副主任（主持工作），副教授，国内首位助产学博士之一，博士后在读，研究生导师，曾赴美国贝勒医学院及德州儿童医院国外访学1年。也曾历任附属医院妇产科总护士长、护理部副主任；现担任中国妇幼保健协会助产士分会副秘书长、中华护理学会第26届理事会专家库成员、中华医学继续教育委员会产科专业委员会副主任委员、广东省助产教育与研究分会会长、省护士协会留学分会副会长、全球母婴护理质量研究联盟拓展研究分会领导人等学术职务。黄丽华，东莞市妇幼保健院护理部主任，专家简介：中华围产医学会母乳喂养咨询师、国家公共营养师、英国LK妊娠分娩按摩师；中国妇幼保健协会助产士分会助产适宜技术学组常务委员、广东省护士协会助产士分会副会长。

第 1 章 循证助产学概述一、循证助产学的概念二、循证助产的基本要素第 2 章 循证助产实践的相关模式一、JBI 循证卫生保健模式二、知识转化科学与循证卫生保健的关系模式图三、Johns Hopkins 循证护理实践模式四、循证助产相关实践模式在临床中应用的案例第 3 章 循证助产实践的基本步骤一、证据生成二、证据综合三、证据传播四、证据应用五、循证助产实践过程举例第 4 章 循证问题的提出一、提出循证问题在助产实践中的重要性二、循证问题在助产实践中的来源三、如何提出一个好的助产循证问题四、提出循证助产问题的实例分析第 5 章 证据资源及检索方法一、助产证据资源的分类与来源二、证据资源检索的基本步骤三、基本的检索方法和检索策略四、常用证据资源的检索方法第 6 章 文献的严格评价一、文献严格评价的目的和意义二、文献严格评价的基本原则三、随机对照试验评价的基本方法四、类实验研究评价的基本方法五、分析性研究评价的基本方法六、描述性研究评价的基本方法七、诊断性实验评价的基本方法八、案例系列、个案报告及专家意见类论文评价的基本方法九、质性研究评价的基本方法十、系统评价研究评价的基本方法第 7 章 证据的特征与分级一、助产实践证据的特征二、证据分级系统的发展和演变三、循证助产学常用的证据分级系统四、GRADE 证据分级系统简介五、GRADE 系统在助产学科中的应用六、质性研究整合后的证据质量评价第 8 章 系统评价一、系统评价的概述二、系统评价与传统文献综述、Meta 分析的异同点三、系统评价在助产实践中的步骤四、系统评价在助产实践中的实例分析第 9 章 干预性或观察性研究的 Meta 分析一、Meta 分析的概念二、助产实践中常见的 Meta 分析类型三、Meta 分析的统计分析过程四、Meta 分析结果的报告与解释五、助产学中 Meta 分析的实例分析第 10 章 诊断试验系统评价与 Meta 分析一、诊断试验的基本概念二、诊断试验准确性评价指标三、诊断试验的设计与实施四、诊断试验系统评价与 Meta 分析的定义和分类五、诊断试验系统评价与 Meta 分析的制作关键步骤第 11 章 质性研究的系统评价与 Meta 整合一、质性研究的类型和特点二、质性研究论文的真实性评价三、质性研究系统评价与 Meta 整合的概念和意义四、助产实践中常见的 Meta 整合类别五、制订质性研究系统评价和 Meta 整合的计划书六、制订系统的检索策略七、严格评价质性研究的真实性八、提取质性研究中的资料九、概括、分析、解释和综合原始研究的结果十、通过结构化的方式系统地报告整合结果的方法十一、评价 Meta 整合的总体质量十二、助产实践中质性研究 Meta 整合的实例分析第 12 章 专业共识、专家经验类研究的系统评价 一、助产实践中非研究型文献资源的常见类别二、非研究型文献资源在助产决策中的作用三、对专家共识、专家经验类研究开展系统评价四、对专业共识、专家经验进行系统评价的步骤与方法五、文献质量严格评价六、专业共识、专家经验类系统评价在助产实践中的实例分析第 13 章 系统评价再评价一、系统评价再评价的应用范围二、系统评价再评价与系统评价的区别三、系统评价再评价的步骤与方法第 14 章 助产学临床实践指南的评价与应用一、助产临床实践指南的概念和演进二、助产学临床实践指南的现状三、助产临床实践指南的分类四、助产临床实践指南的意义五、助产临床实践指南的制订方法与步骤六、助产临床实践指南的规范报告七、对助产临床实践指南的评价第 15 章 循证助产学在临床实践中的应用一、如何在助产实践中应用循证理念 二、循证助产学在产褥期的应用 三、循证助产学在新生儿中的应用第 16 章 循证助产实践的自我评价一 、在助产实践中应用循证理念 二、循证助产实践能力的自我评价三、循证助产实践的效果评价 第 17 章 循证助产教学 一、循证助产学与助产学教育 二、循证教学原则 三、循证助产教育 四、循证助产教学模式与实施 五、提高循证助产教学技能的方法六、循证助产教学中应注意的问题