创意实践基础

《创意实践基础》本书以美术初学者为主体，旨在满足学生在劳技、课外美术、以及美术基础学习需求的全面发展。通过点、线、面、色彩、构图等基础技巧的系统训练，课程强调实践性，培养学生的手工能力与艺术感知。项目设计如拼贴创作、热塑片制作、独立杂志设计，不仅锻炼学生审美观、观察力、想象力和团队协作能力，还促进了实用美术技能的培养。此外，结合美术基础学习需求，融入艺术家作品的赏析，激发学生对艺术的热爱与创造力的追求。使学生能够在劳技和创意实践中全面提升综合美术素养，为美术基础教育打下坚实基础。

郑瑾：
教育硕士，现任上海市黄浦区青少年艺术活动中心主任。曾被评为上海市“园丁奖”；上海市“五四奖章”；黄浦区“三八红旗手”。是上海市普教系统“名校长名师培养工程”学员。

第一章 创意引导与激发
一、创意实践概述 2
（一）创意的重要性 2
（二）创意的来源与灵感 6
（二）激发创意的方法 10
第二章 基础技能与素材运用
一、基本实践技巧 15
（一）点的表现力 15
（二）线的表现力 17
（三）面的表现力 18
（四）综合运用 19
二、色彩原理 21
（一）色彩基础理论 21
（二）色彩的情感表达 24
（三）色彩使用技巧 25
三、构图方法 27
（一）中心构图 27
（二）对称构图 27
（三）对比构图 27
（四）黄金分割 27
四、材料与媒介 28
（一）工具与材料 28
（二）创作的媒介 29
（三）人工智能绘画 32
第三章 平面创意实践
一、时尚梦想家 35
（一）课程介绍 35
（二）目标与要求 35
（三）创意思考 35
（四）工具与材料 35
（五）艺术家作品参考 36
（六）步骤与展示 38
二、简单的版画模拟实验 41
（一）课程介绍 41
（二）目标与要求 41
（三）创意思考 41
（四）工具与材料 41
（五）艺术家作品参考 42
（六）步骤与展示 43
三、自然中的抽象图形 50
（一）课程介绍 50
（二）目标与要求 50
（三）创意思考 50
（四）工具与材料 50
（五）艺术家作品参考 51
（六）步骤与展示 54
四、幸运数字盘 58
（一）课程介绍 58
（二）目标与要求 58
（三）创意思考 58
（四）工具与材料 58
（五）艺术家作品参考 59
（六）步骤与展示 61
五、全家福剪纸 64
（一）课程介绍 64
（二）目标与要求 64
（三）创意思考 64
（四）工具与材料 64
（五）艺术家作品参考 65
（六）步骤与展示 67
六、拼拼贴贴你我他 72
（一）课程介绍 72
（二）目标与要求 72
（三）创意思考 72
（四）工具与材料 72
（五）艺术家作品参考 73
（六）步骤与展示 76
七、自己的手工杂志 89
（一）课程介绍 89
（二）目标与要求 89
（三）创意思考 89
（四）工具与材料 89
（五）艺术家作品参考 90
（六）步骤与展示 93
八、神奇的热缩片 101
（一）课程介绍 101
（二）目标与要求 101
（三）创意思考 101
（四）工具与材料 101
（五）艺术家作品参考 102
（六）步骤与展示 104
九、奇奇怪怪的变装游戏（小组合作） 114
（一）课程介绍 114
（二）目标与要求 114
（三）创意思考 114
（四）工具与材料 114
（五）艺术家作品参考 115
（六）步骤与展示 117
第四章 立体创意实践
一、活起来的日常物品 122
（一）课程介绍 122
（二）目标与要求 122
（三）创意思考 122
（四）工具与材料 122
（五）艺术家作品参考 123
（六）步骤与展示 125
二、黏土伙伴 132
（一）课程介绍 132
（二）目标与要求 132
（三）创意思考 132
（四）工具与材料 132
（五）艺术家作品参考 133
（六）步骤与展示 134
三、会动的雕塑 139
（一）课程介绍 139
（二）目标与要求 139
（三）工具与材料 139
（四）艺术家作品参考 140
（五）步骤与展示 142
后记 147