不一样的1/信谊图画书奖系列

这本书很好贴合幼儿的心理，每一种动物角色的设计也很好贴合动物本身的特性，并兼有孩子的心理特点和想象空间，富有童趣，又体现出棕熊老师“因材施教”的教育理念，是一个稚拙却不简单的故事。

棕熊老师教孩子们学写数字“1”，大家学得特别认真。更有趣的是，每个孩子写出来的“1”都不一样——小螃蟹横着爬，写出来的“1”也是横着的；小鸟飞来飞去，在大自然里找到了“1”；小蛇会变化身体造型，自己就能变成“1”；还有戴帽子的“1”、会跳舞的“1”、小小的“1”……在棕熊老师眼里，每个孩子写的“1”都是很棒的。这是一部富有童真童趣的图画书作品，同时它也是一个独特而又有新意的作品，以小动物们学习数字“1”为故事背景，鼓励孩子展现与众不同的自我。

文/吴亚男成都市作家协会会员，喜爱儿童文学及一切可爱有趣的人和事。作品《小乌龟去姑姑家》获2017年冰心儿童文学新作奖，《不一样的1》获第八届“信谊图画书奖”文字创作奖首奖。图/柳垄沙先后毕业于南京铁道医学院附属幼儿园、南京虹桥小学、育英外国语学校、南京宁海中学，2011年毕业于英国格拉斯哥艺术学院。已给多个作品绘图，如《不一样的1》、《年兽来了》、《小锡兵》、《蚂蚁和蟋蟀》、《西游记》（少儿版）、《史老师教你学汉字》等。

独特有新意，以初学数字为故事背景表达对“个别性”的鼓励，恰如其分。轻松幽默，结构完整。很好适合儿童图画书的主题，具有儿童的特质及对儿童发展友善的观点。文字精简、清晰、准确，在铺陈情节的同时塑造角色，并循序渐进地传达完整的主题含义，棕熊老师对不同小动物创作的1的描述，指出了每个动物的特性并给予肯定，以富有情感的语言收场是很漂亮的结尾。——柯倩华 （评审会议点评）