习近平新时代治国理政的历史观

本书是一部反映习近平同志如何汲取治国理政的历史智慧，开辟新时代中国特色社会主义伟大建设新征程的研究性专著。习近平新时代中国特色社会主义思想具有丰富的思想内涵，科学的内在逻辑，鲜明的时代特色，充满着辩证唯物主义和历史唯物主义精神，是建立在科学理论基础上的历史观。全书以习近平治国理政的历史观为研究对象，试图从长时段、多层面、多角度揭示习近平新时代治国理政的历史思考，梳理其框架结构，归纳其理论特色，分析其具体内涵，探讨其内在脉络，总结其核心要义，为广大党员干部、理论工作者及全社会学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想提供参考。

绪论  从历史中汲取治国理政智慧
 一 习近平新时代治国理政历史观产生的背景
 二 习近平新时代治国理政历史观的主要内涵
 三 习近平新时代治国理政历史观的时代特征与现实意义
 四 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史维度
第一章  坚持中国特色社会主义道路的历史视野
 一 中国特色社会主义道路的历史理论基础
 二 历史视野下的中国特色社会主义道路
 三 在新时代夺取中国特色社会主义伟大胜利
第二章  中华民族伟大复兴中国梦的历史观
 一 中国梦的历史、现实与未来
 二 实现中华民族伟大复兴中国梦的历史底蕴
 三 实现中华民族伟大复兴中国梦必须走中国道路
 四 实现中华民族伟大复兴中国梦必须坚持中国共产党的领导
 五 中国梦归根到底是人民的梦
第三章  社会主义核心价值观的历史底蕴
 一 核心价值观关乎国家长治久安
 二 民族优秀文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉
 三 文化自信是社会主义核心价值观的内在要求
第四章  发掘中华文化中积极处世之道和治理理念
 一 “民惟邦本，政得其民”
 二 “为政之要，莫先乎得人”
 三 “法者，治之端也”
 四 “治国先治吏”
 五 “美人之美，美美与共”
 六 “天地者，生之本也”
第五章  党员干部修身处世的历史借鉴观
 一 官德修养关乎国家治乱盛衰
 二 中国传统文化中的修身处世思想
 三 “三严三实”是党员干部修身处世的根本要求
第六章  历史学习的指导思想与理论方法
 一 “历史是人类最好的老师”
 二 历史是党员领导干部的必修课
 三 历史学习的理论与方法
结语  推动中华传统文化与中华文明创造性转化创新性发展的历史文化观
 一 传承与创新——习近平总书记的文化古今观
 二 交流与互鉴——习近平总书记的文化中外观
 三 “从延续民族文化血脉中开拓前进”
参考文献
索引
后记

卜宪群，历史学博士，现任中国社会科学院古代史研究所（原中国社会科学院历史研究所）研究员、所长，所学术委员会主任，所专业资格评审委员会主任，所学位委员会主任，院历史学部专业资格评审委员会委员，国务院政府特殊津贴专家。中国社会科学院研究生院历史系主任、教授、博士生导师。兼任国务院学位委员会历史学科评议组成员，中国史学会副会长，中国秦汉史研究会会长，国家社会科学基金学科评审组专家，中国地方志指导小组成员，国际儒学联合会理事等职。曾两次在中共中央政治局集体学习中讲解。出版《秦汉官僚制度》、《中国魏晋南北朝教育史》(合著)、《简明中国历史读本》（主持）、《简明中国历史知识手册》（主持）、《中国历史上的腐败与反腐败》（主编）等，百集纪录片《中国通史》及五卷本《中国通史》总撰稿。在《历史研究》《中国史研究》《文史哲》《史学月刊》《求是》《人民日报》《光明日报》等报刊发表论文百余篇。