西方博物学文化

    博物学文化的传习将使人类时时在态度上、情感上进而在理智上、操作上尊重大自然，减少以至于避免野蛮、不负责、短期化等行为，同时促使传统的科普、科学传播教育转变观念，淡化知识性普及，强化对大自然丰富性、精致性、适应性的感受与认知，培育对土地、山川、动植物的情感和尊重意识。

    博物学是一门古老的综合性学问，体现了人与自然互动中多方面的智慧。本书基于新的知识观、历史观和生态观，依据博物学、科学史、文化史、环境史、思想史、科学哲学、科学社会学方面的大量文献，较系统地探讨了西方博物学文化的发展脉络。具体研究了塞奥弗拉斯特、约翰·雷、林奈、布丰、格雷、班克斯、伍德、埃莉斯、梭罗、缪尔、利奥波德、卡森、谭卫道等十多位有典型意义的西方博物学家及相关的博物学文化，抢先发售勾勒出西方博物学文化的概貌，也涉及环境史、环境伦理、科技史、认知与性别、生态文明等问题。本书包含相当丰富的信息量，可供哲学、自然教育、环境保护、科学文化研究以及生态文明建设领域的学者参考。    本书试图揭示这样一种理念：博物学始终平行于自然科学存在和演化，博物学与自然科学有交集但并非其真子集。在这种新的定位中，博物学的价值、意义并不接近由自然科学来评定。博物学历史悠久，经受了持久检验，适应于天人系统的可持续生存。博物教育是一种“成.人”教育，将有助于使人成为人，时刻体认自己是生态共同体中的一员：知道自己的限度，约束自己的行为，在态度和情感上进而在理智上和操作层面尊重大自然，与大自然协同演化。

    刘华杰，北京大学哲学系教授，博士生导师。研究方向为科学哲学、科学史和科学社会学，近些年致力于复兴博物学文化。吉林通化人，北京大学地质学系本科，中国人民大学哲学系硕士、博士。主要作品有《浑沌语义与哲学》《分形艺术》《中国类科学》《看得见的风景》《天涯芳草》《博物人生》《檀岛花事》《博物学文化与编史》《中央之帝为浑沌》《青山草木》等。曾获得霍英东奖、文津图书奖、教育部高等学校科技进步奖等。

目    录引  言  不充分但非常有价值的传统 / 1 编  自然主义旅途上的格物致知 / 21 章  从亚里士多德到塞奥弗拉斯特 / 22第2章  培根的博物学 / 61第3章  雷与17 世纪的博物学 / 72第4章  林奈的博物学改革  / 96第5章  布丰的《博物志》  / 124第6章  自然神学与博物学的捆绑  / 154第7章  华莱士的追求  / 167第8章  格雷与进化论  / 197第二编  对缤纷大自然的“肤浅”探究  / 211第9章  班克斯的帝国博物学   / 2120章  北美大地上的人类与植物（1600—1900）  / 2321章  以伍德为例看维多利亚时期的博物学文化  / 2522章  鸟类爱好者与鸟类学的发展   / 2653章  以埃莉斯为例的澳大利亚博物学探究  / 2844章  女性的博物学参与  / 307第三编  无法还原为科学家的迷离身份  / 3275章  梭罗的博物学  / 3286章  缪尔的博物学与环境思想  / 3487章  利奥波德的博物学  / 3638章  卡森的博物人生  / 390第四编  重绘生活世界图景  / 4119章  摹写大自然  / 412第20章  中西博物绘画之比较  / 432第21章  中西碰撞中的谭卫道  / 461第22章  作为环境运动的日本自然教育  / 487第23章  通向保护生物学  / 497第24章  博物学与生态文明建设  / 523参考文献  / 543后    记  / 581