全国大学生生态文明观动态调查及其培育研究

此稿主要包括三大部分。一是以马克思主义生态文明理论为基础，研究大学生生态文明观测度指标体系，研制实证量表，主要包括生态文明认知、生态文明知识水平、环保贡献意愿、日常环保行动及高校生态文明教育评价等五个方面。二是详述在中国高校生态文明教育联盟150所院校开展两期大样本调查的结果，测定全国高校大学生生态文明观的总体水平。三是总结经验问题，提出培育路径。通过转变教育理念、教学目标、教学内容、教学方法和思维方式等，构建以思想政治教育为主渠道的多学科相互渗透、知识学习和行为养成相统一的生态文明教育体系。

第一章 绪论

一、选题依据

1. 选题背景

2. 研究目标

3. 研究价值

二、文献回顾

1. 生态文明观

2. 大学生生态文明观

3. 生态文明观培育

4. 国外相关研究

三、研究设计

1. 研究思路

2. 研究方法

3. 研究特色

4. 研究重点

5. 研究难点

第二章 研究基础

一、马克思主义生态思想

1. 生态危机论

2. 生态价值论

3. 生态社会论

4. 生态整体论

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