研学旅游指导师（高级）

研学旅游以国家纲领性文件为发展契机，是“旅游+”概念下的新模式，它延续和发展了“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为当下综合素质教育的新方式。
教材内容依据该职业国家职业标准确定的基本要求、各等级技能要求和相关知识要求，按照职业技能等级认定培训教程编写规程进行编写。
《研学旅游指导师（高级）》教材主要突出技能，要求相关等级的从业人员能够按要求完成工作任务，主要内容包括信息收集与分析、研学旅游课程设计与开发、方案编制、活动准备、实施与保障、评价与反馈。

中国就业培训技术指导中心成立于1998年，与人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心合署办公，是人力资源和社会保障部的直属事业单位，负责全国就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。

职业模块1 信息收集与分析
培训课程1 研学受众需求调研与分析
学习单元1 需求调研方法和流程
学习单元2 需求数据分析方法
培训课程2 研学资源信息收集与筛选
学习单元1 信息收集工具设计
学习单元2 研学资源的筛选方法
职业模块2 研学课程设计与开发
培训课程1 研学课程单元设计
学习单元1 课程单元主题与学习目标设计
学习单元2 课程单元学习内容和评价设计
学习单元3 课程单元学习成果与展示形式预设
培训课程2 研学课程单元开发
学习单元1 课程单元教案设计与编制
学习单元2 课程单元学习手册设计与编制
职业模块3 研学活动准备
培训课程1 行前管理
学习单元1 课程实施的重难点应对
学习单元2 沟通技巧与方法
培训课程2 安全防控
学习单元1 处理安全隐患
学习单元2 建立研学健康档案
职业模块4 研学活动实施与保障
培训课程1 研学活动组织与实施
学习单元1 行前课的组织与实施
学习单元2 行中课的组织与实施
学习单元3 及时调整实施策略
学习单元4 研学受众纪律管理
学习单元5 总结与部署工作会
学习单元6 组织开展研学成果展示活动
培训课程2 研学指导
学习单元1 良好师生关系和同伴关系的构建
学习单元2 激发学习兴趣的策略与方法
学习单元3 自主实践与问题解决的引导方法
学习单元4 不同教学方法的运用
学习单元5 组织分享、反思与相互评价的步骤和方法
学习单元6 鼓励与反馈的时机和方法
培训课程3 服务保障
学习单元1 突发情况的服务保障
学习单元2 服务保障方案优化方法
培训课程4 安全事故应急处理
学习单元1 安全事故的类型和应急处理方法
学习单元2 投保与索赔
职业模块5 评价与反馈
培训课程1 研学受众学习效果评价与反馈
学习单元1 评价依据与评价结果的分析和反馈方法
学习单元2 多元主体评价的组织方法
培训课程2 研学活动评价与反馈
学习单元1 研学课程实施质量评价结果的分析和反馈方法
学习单元2 研学活动安全保障评价