职业教育服务区域经济高质量发展研究

本书围绕职业教育服务区域经济高质量发展展开研究。首先阐述研究背景、目的、意义等，梳理相关概念、理论及文献，分析大学职能演化对职业教育的影响，分别探讨中、高、本科层次职业教育及专业学位研究生教育对区域经济的作用，解析“三螺旋”理论下职业教育服务区域发展的职能。接着分析职业院校发展数据，探究职业教育内外部协作机制，研究职业教育与区域经济高质量发展的耦合协调关系、影响机理及空间效应。最后从资源配置、人才培养、深度融合等方面提出协同发展政策建议，展望数字化转型、绿色经济、乡村振兴等背景下职业教育与区域经济协同发展的前景。

陈梅兰，女，山东鄄城人，新疆应用职业技术学院党委书记，农学学士，研究方向为：职业教育与管理。赵成伟，男，山东济宁人，新疆大学副教授、硕士生导师，工学博士(后)，自治区“天池英才”，科学学与科技政策研究会青工委理事，研究方向聚焦区域创新发展，长期承担研究领域内权威核心期刊《中国科技论坛》《科技中国》《中国科技人才》等科技创新杂志的编审工作。

绪论

第一节 研究背景、目的及意义

第二节 研究对象、范围及方法

第三节 研究内容及逻辑框架

第四节 创新之处

第一部分 理论基础与背景分析

第一章 相关概念及理论综述

第一节 概念界定

第二节 理论基础

第三节 文献综述

第四节 本章小结

第二章 大学职能的历史演化与当代发展

第一节 大学起源探寻

第二节 大学职能演化回溯

第三节 大学职能多元化趋势剖析

第四节 大学职能演化对职业教育影响的探究

第三章 中等职业教育服务区域经济高质量发展的基础作用

第一节 起源与发展历程概览

第二节 普职分流政策解析

第四章 高等职业教育服务区域经济的重要支撑作用

第一节 高等职业教育的发展历程梳理

第二节 高等职业教育概况

第三节 高等职业院校的职能与特色

第四节 高等职业教育与区域经济互动机理

第五章 本科层次职业教育对区域经济的引领作用

第一节 发展历程概览

第二节 本科层次职业院校的社会职能

第三节 本科层次职业院校与区域经济协同发展

第六章 专业学位研究生教育对区域经济的服务作用探究

第一节 研究生教育概览

第二节 专业学位研究生与职业教育

第三节 专业学位研究生教育与区域经济高质量发展

第七章 “三螺旋”理论下的职业教育服务区域发展职能解析

第一节 我国职业教育发展沿革

第二节 学校层面职能解构

第三节 企业层面职能解构

第四节 政府层面职能解构

第五节 问题与挑战

第六节 深化职业教育服务区域发展职能的有关建议

第八章 职业教育：赋能技能型社会建设的关键引擎

第一节 技能型社会的内涵与特征

第二节 职业教育赋能技能型社会建设的理论逻辑与现实困境

第三节 职业教育赋能技能型社会建设的可为路径

第二部分 协同机制与关系分析

第九章 我国职业院校发展基础数据解析

第一节 基于数据维度的我国中等职业院校发展现状分析

第二节 基于数据维度的我国高等职业院校发展现状分析

第三节 高职院校空间布局匹配现状分析——以新疆为例

第十章 职业教育内外部协作机制探究

第一节 院校协作的理论基础

第二节 职业教育纵向时间衔接的协作模式探究

第三节 职业教育横向多元主体协同的协作机制探究

第四节 纵横交织视角下我国职业教育协作机制探究

第十一章 职业教育与区域经济高质量发展的耦合协调关系及空间分布态势

第一节 研究假设提出

第二节 模型设计与变量定义

第三节 结果与讨论

第四节 本章小结

第十二章 职业教育与区域经济高质量发展的耦合协调度的影响机理与空间效应

第一节 研究假设提出

第二节 模型设计

第三节 结果与讨论

第四节 本章小结

第三部分 政策建议与未来展望

第十三章 推动职业教育与区域经济协同发展的政策建议

第一节 强化职业教育资源配置的建议

第二节 优化职业院校人才培养方向的建议

第三节 促进职业院校与区域经济深度融合的建议

第十四章 职业教育与区域经济协同发展的前景展望

第一节 数字化转型与智慧职教体系

第二节 绿色经济与职业教育新方向

第三节 乡村振兴与县域职教创新

第四节 国民教育体系下的职业教育服务区域发展前瞻

参考文献

后记