中国儿童文学外译研究

本书在回顾中国儿童文学百年外译史的基础上，建构了儿童文学异语传播的“5W模型”，从传播主体（谁来译）、传播内容（译什么）、传播途径（渠道如何）、传播受众（对谁译）、传播效果（效果如何）五方面展开“路径”研究，探索中国童书外译的译者、作品、媒介、受众和效果。挖掘了中国国家形象构建的新路径，揭示了绘本和青少年儿童读物对外传播过程中的真实问题，并提出了应对之策和解决方案，助力中国文化“走出去”。此外，有益于推动翻译传播学研究，丰富文学翻译研究，拓展国家形象研究。

金蓓，华中农业大学英语系副教授，硕士生导师。曾任农业科学技术英语研究中心副主任，现任MTI教育中心副主任。美国杜鲁门大学访问学者，翻译跨学科研究中心成员。主要研究领域为翻译理论与实践、二语习得。2019年受邀在美国进行有关翻译与文化的TED演讲。长期从事英语教学、翻译理论研究与实践。先后讲授“英汉/汉英笔译”“农业翻译工作坊”等英语专业本科生和研究生课程，主讲课程被评为省级一流课程，荣获“智慧树杯”全国课程思政示范案例教学大赛特等奖、“外教社杯”全国高校外语教学大赛二等奖等多项教学竞赛奖项。主持及参与省部级人文社科项目十余项，课题包括“中国儿童文学对外传播和国家形象塑造研究”“面向新文科建设的高校翻译课程思政新路径探索与实践”等。出版专著《现代双语教学理论及实践研究》、译著《法兰西宗教战争》、教材《大学英语翻译教程》等，在SSCI、A&HCI、CSSCI期刊上发表学术论文数篇。参与国家精品课程字幕翻译、湖南新闻翻译等翻译项目，指导学生翻译实践十年以上。指导学生参加“外研社”“外教杯”等英语竞赛荣获各级奖项50余项，被评为全国学科竞赛优秀指导老师，多次获评优秀毕业论文指导老师以及优秀班主任。

第一章 中国儿童文学外译概况

第一节 清末时期“史前儿童文学”外译史

第二节 民国时期中国儿童文学外译史

第三节 中华人民共和国成立后中国儿童文学外译现状

第二章 中国儿童文学外译的译者研究

第一节 外籍译者

第二节 中国译者

第三章 中国儿童文学外译的作品研究

第一节 儿童纯美小说的译介

第二节 童话的译介

第三节 儿童绘本的译介

第四节 儿童报告文学的译介

第四章 中国儿童文学外译的媒介研究

第一节 中国童书外译出版社

……

余论

参考文献