生态叙事学关键词

“生态叙事学在近期的横空出世，属于今人的环境敏感日益强化和叙事学不断扩张这两股大潮合流的结果。”（傅修延语，见本书推荐序）生态叙事学近年来逐渐趋于成熟，成为西方学界的研究热点，但遗憾的是它似乎尚未引起国内学界的足够重视。部分原因可能在于它的跨学科性很大，结合了生态批评、修辞叙事学、认知叙事学、情感生态学等。作者不仅在本书绪论中系统介绍了生态叙事学的创建背景、内容范畴与研究价值，更在主体部分通过十二个关键词，勾勒出这门新兴学科的理论全貌。尤为可贵的是，作者在吸纳西方研究成果的基础上，融入中国本土的叙事学概念，为我们以新的理论视角回溯文化传统提供了切实可行的路径。

“生态叙事学”是后经典叙事学的一个流派，2015年由艾琳·詹姆斯（Erin James）正式提出。“生态叙事学”意识到现代环境危机也是叙事危机，环境与叙事具有对应关系，因此致力于研究叙事如何通过时空安排、人物塑造、叙事聚焦等叙述技巧来传达关于环境的认识，与此同时，研究读者在情感维度和认知维度可能做出何种反应，其阅读经历会如何影响他们对现实的看法。物质生态批评、故事世界、生态叙事伦理、物质叙事性、物质想象、物感/感与听、聆察、怪异叙事、物导向的情节、情感生态叙事、人类世、人类世叙事理论，本书共十二章，每章介绍一个关键词，并尽力理清一些术语在含义、使用范畴等方面存在的混乱。每一章基本上由关键词产生的具体学术背景、它的界定与内涵、它与相关概念的关联或异同以及它在叙事文本中的阐释运用这几个部分构成。

邱小轻，文学博士，广东外语外贸大学教授、硕士生导师，广东外语外贸大学“世界文学跨学科研究团队”骨干成员，美国夏威夷大学访问学者。主要从事叙事学、现当代童话改写、生态批评研究。主持完成省社科基金项目1项，主持在研国家社科基金项目1项、省级项目2项，参与国家社科基金重大项目子课题2项、国家社科基金项目1项。出版学术专著2部，参编学术著作《女性身份研究读本》等及英语类专业国标规划教材《新交际英语综合教程》。

绪论

第一节 “生态叙事学”的创建背景与代表作

第二节 “生态叙事学”的范畴和内容

第三节 “生态叙事学”与其他相关理论的异同

第四节 形式研究的意义

第五节 “生态叙事学”的价值与本书的架构

第一章 物质生态批评

第一节 五波生态批评浪潮

第二节 “物转向”引发的第四波生态批评浪潮：物质生态批评

第三节 生态叙事学与其他生态批评模式的异同

第二章 故事世界

第一节 “故事世界”的界定与内涵

第二节 “模拟”“迁移”“沉浸”

第三节 “故事世界”的文本阐释运用

第三章 生态叙事伦理

第一节 修辞叙事学的叙事伦理

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