巴蜀龙舞文化符号的身体叙事研究

本书主要从符号学、社会学等角度，全面研究分析了巴蜀地区龙舞文化。全书分为六章，围绕巴蜀龙舞的“身体叙事概念”“身体呈现”“身体叙事表达”“身体叙事消解”“身体叙事调适”等方面，深入阐述了巴蜀龙舞文化符号的深层内涵。本书以身体叙事为理论视角，系统考察巴蜀地区龙舞文化符号的身体呈现与表达方式，阐释了巴蜀龙舞文化符号身体叙事中蕴含的历史记忆与价值理念，有助于构筑中华民族共有的精神家园，推进中华民族共同体建设。

孙亮亮，1982年生，男，山东昌邑人，教授，全国普通高校本科教育教学评估专家、四川省文化和旅游厅专家库专家、四川省学术与技术带头人后备人选。近年来主持国家社科基金、教育部人文社科、四川省社科规划等研究项目20余项，荣获国家民族事务委员会、四川省人民政府、四川省教育厅等颁发的奖项10余项，在《体育文化导刊》《中华文化论坛》等核心期刊发表学术论文20余篇。
邓闿林，1995年生，男，四川南充人，讲师，主要从事民间体育文化与非物质文化遗产保护研究。近年来主持市厅级课题5项，参与市厅级等课题6项，荻第十四届全国学生运动会科学论文报告会二等奖，发表学术论文10余篇。
史明娜，1982年生，女，山东烟台人，副教授。主持教育部人文社科、教育部产学合作协同育人、国家体育总局哲学社科、四川省社科规划等研究项目10余项，主研国家社科基金、教育部人文社科、四川省社科规划、四川省教育厅等重要课题10余项，荣获国家民族事务委员会、达州市人民政府等颁发的成果奖6项，发表学术论文30余篇。
陈一萃，1998年生，女，四川攀枝花人，主要从事传统体育文化研究。近年来参与市级课题6项，发表学术论文1篇。获四川省大学生体育协会2024年度体育科学论文报告会一等奖。
袁 梅，1991年生，女，四川达州人，讲师，主要从事体育理论与实践研究。近年来主持省级课题2项、市级课题1项，参与市级及以上课题10余项，发表学术论文4篇，研究成果获市级及以上奖项4项。
王 圣，1984年生，男，四川南充人，校聘副教授，教育学博士，主要从事传统体育文化、体育教育研究。近年来发表学术论文15篇，主持及主研省部级、市厅级等课题20余项，荣获市级、省级奖项3项。

第一章
引 论 / 0 0 1

第一节 问题的提出及研究意义/002
一、问题的提出/002
二、研究的意义/003
第二节 相关领域的研究状况/005
一、“巴蜀文化”的学术史研究/005
二、“舞龙/龙舞”的学术史研究/013
三、“身体/身体符号”的学术史研究/021
四、“身体叙事”的学术史研究/029
第三节 研究的基本思路/038
一、研究视角/038
二、研究方法/039
三、研究途径/040
第二章
身体叙事概念界说/043

第一节 身体理论/044
一、身体理论的概念解析/044
二、身体理论的多元呈现/046
三、身体理论的发展脉络/048
四 、身体理论的当代价值/050
第二节 叙事理论/052
一、叙事理论的概念解析/052
二、叙事理论的发展脉络/053
三、叙事理论的维度分类/055
四 、叙事理论的当代价值/057
第三节 身体叙事理论/059
一、身体理论的概念解析/059
二、身体叙事理论的发展脉络/060
三、身体叙事理论的当代价值/063


第三章
巴蜀龙舞文化符号的身体呈现/067

第一节 安仁板凳龙文化符号的身体呈现/068
一、物质的身体/068
二、制度的身体/071
三、精神的身体/073
四 、行为的身体/074
第二节 铜梁龙舞文化符号的身体呈现/078
一、物质的身体/078
二、制度的身体/081
三、精神的身体/083
四 、行为的身体/085
第三节 雨坛彩龙文化符号的身体呈现/088
一、物质的身体/088
二、制度的身体/091
三、精神的身体/093
四 、行为的身体/095
第四节 石桥火龙文化符号的身体呈现/098
一、物质的身体/098
二、制度的身体/101
三、精神的身体/103
四 、行为的身体/105


第四章
巴蜀龙舞文化符号的身体叙事表达/109

第一节 巴蜀龙舞文化符号的身体表述着群体历史/110
一、迁徙历史的身体投影/110
二、生产实践的身体编码/113
三、身体叙事的记忆载体/115
第二节 巴蜀龙舞文化符号的身体表述着群体认同/119
一、身体实践的认同建构/119
二、代际传承的身体记忆/121
三、地域符号的身体辨识/123
四 、认同建构的深层逻辑/124
第三节 巴蜀龙舞文化符号的身体表述着社会秩序/128
一、垂直秩序的身体编码/128
二、水平秩序的动态建构/129
三、性别秩序的身体呈现/132
四 、时空秩序的身体叙事/134
第四节 巴蜀龙舞文化符号的身体表述着世界图式/137
一、宇宙观的身体隐喻/137
二、自然崇拜的身体对话/140
三、身体空间的神圣拓扑/142


第五章
巴蜀龙舞文化符号的身体叙事消解/145

第一节 社会转型中的叙事涵化/146
一、社会转型对巴蜀龙舞文化符号身体叙事涵化的影响/146
二、巴蜀龙舞文化符号身体叙事涵化的表现形式/150
三、巴蜀龙舞文化符号身体叙事消解的涵化后果/154
第二节 空间裂变中的叙事缺失/158
一、空间裂变对巴蜀龙舞文化符号身体叙事缺失的影响/158
二、巴蜀龙舞文化符号身体叙事缺失的表现形式/162
三、巴蜀龙舞文化符号身体叙事消解的缺失后果/166
第三节 文化整合中的叙事脱域/170
一、文化整合对巴蜀龙舞文化符号身体叙事脱域的影响/170
二、巴蜀龙舞文化符号身体叙事脱域的表现形式/172
三、巴蜀龙舞文化符号身体叙事消解的脱域后果/178
第四节 文化消费中的叙事再造/186
一、文化消费对巴蜀龙舞文化符号身体叙事再造的影响/186
二、巴蜀龙舞文化符号身体叙事再造的表现形式/188
三、巴蜀龙舞文化符号身体叙事消解的再造后果/190

第六章
巴蜀龙舞文化符号的身体叙事调适/197

第一节 在坚守根源意识中推进身体叙事的记忆认同/198
一、溯源巴蜀龙舞的历史脉络，唤醒集体记忆/198
二、剖析龙舞动作的根源内涵，强化记忆纽带/200
三、借助传统仪式与民俗场景，传承记忆认同/202
四 、利用数字技术保存与传播，辅助记忆表达/204
第二节 在传递文化经典中完善身体叙事的内核赓续/207
一、挖掘龙舞地域元素，丰富身体叙事内容/207
二、结合历史文化典籍，创新身体叙事方式/210
三、培养专业龙舞人才，保障文化传承质量/212
四 、推动龙舞产业融合，扩大文化传播影响/213
第三节 在应对时代变局中提升身体叙事的情感归属/216
一、融人现代的审美观念，增强龙舞魅力/216
二、结合社会与时代主题，引发情感共鸣/218
三、利用多元现代化发展，深化情感交流/220
四 、开展跨区域文化交流，拓展情感边界/222
第四节 在铸牢中华民族共同体意识中构筑身体叙事的时代价值/225
一、在民族传统文化交流中，凸显龙舞的凝聚力/225
二、契合社会主义核心价值观，弘扬新时代精神/226
三、服务地方社会文化发展，促进传统文化繁荣/229
四 、培养青少年的文化自信，传承民族优秀文化/230