《骆驼祥子》名著整本书阅读测评

1．大字全本：严格遵照国家发布的学生用书排版标准，字大行宽，页面清朗，看着不累眼；忠实于原文，全本无删减。
2．阅读策略：完全摒弃空头理论讲解，通过设计一个个生动有趣的任务图表，让学生在动手做的过程中自然而然地领悟、学会阅读方法和技巧，力求实效。
3．PISA测评：北京师范大学出题，从信息检索、概括推断、理解文意、鉴赏评价和探究运用五个维度对阅读能力进行监测评定。
4．导读批注：概括各章回主要内容或故事梗概，先行整体感知；注释疑难字词和文化现象，扫除阅读障碍；解析文意句意，分析人物形象，鉴赏艺术手法，读通吃透文本。
5．书网一体：读书、测评、报告，三位一体，通过小程序提交测评，查看答案解析和测评报告，学校、家长、学生智能互动，数据自动统计自动反馈，切实减负增效。

长篇小说《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，也是他自己非常喜爱的作品，连载于1936—1937年《宇宙风》第二十五至四十八期。祥子是一个年轻力壮的人力车夫，希望以个人奋斗改变自己的命运。他全力以赴，几经挣扎，得到的却是一连串的失败。最终，他丧失了对生活的信念，自甘堕落。小说通过一个小人物的命运，反映了旧中国劳动人民的不幸，具有深刻的社会意义。
本书以《骆驼祥子》整本书为基础，加以注释、点评，辅以阅读能力监测试题，力求通过任务驱动式阅读方式，提高学生的阅读能力，培养学生的阅读习惯。

1．著者
老舍（1899—1966），中国作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。全国性抗战期间任中华全国文艺界抗敌协会总务部主任，主持“文协”工作，为团结和组织广大文艺工作者参加抗日救亡运动作出积极贡献。抗战胜利后赴美国讲学，中华人民共和国成立后回国。获北京市人民政府授予“人民艺术家”称号。历任中央人民政府政务院文教委员会委员，中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职。第一至第三届全国人大代表，第四届全国政协常委。著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。主要作品有《老张的哲学》《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。
2．分册主编
陈楠，北京市第一六六中学教师。
孟宇，北京市第六十五中学教师。
郭秀丽，北京学易语文教育教师。
钱婷婷，首都师范大学第二附属中学教师。

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