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他以矢志不渝的热情踏出了一条震撼人心的“做人教育”之路。
本书为纪实文学作品,记录了赵国良自1995年毅然辞去公职创办义务群星学校后,二十多年间努力发展壮大学校的事迹。他的事迹包括:以“日常行为规范”为核心,作为教育事业发展的起点,从学习、生活、卫生、纪律、安全、礼仪等方面对学生进行教育,规范养气,初步奠定了“做人教育”的基础。针对“做人教育与学生素质”的关系,打造了以德育读本为整体框架、以行为规范为主体工程、以多形式活动为配套工程的“三结合”教育网络,加强了“做人教育”的针对性、实效性和时代性。他理出人生基础教育的六个因子:守纪律、懂礼仪、尽责任、健身心、讲诚信、求进取,纠偏养正,丰富了“做人教育”内涵,使师生多了一份人生的幸运和充实。他通过开展行善积分活动,引导学生主动做好事,“换取”一定的积分,在“知善、寻善、扬善”中,修身养性,培养学生的爱心、责任意识和奉献意识。他积极与国外精英学校对接,培养了精英人才,静心养惠,使“做人教育”获得了更新和再造的内动力。本书展现了教育工作者在困境中坚守、在奋斗中前行的宝贵精神,激励广大教育工作者为培育人才贡献力量。
王晨福,男,55岁,小学语文高级教师,市级最优课、市级优秀教师,义乌市教育科研先进个人。义乌市群星外国语学校小学高级教师。出版有专著《责任教育研究》《班组课外阅读的激活与创生》《跋涉与收获:义乌市群星外国语学校做人教育纪实》,发表论文10余篇。“关心学生,潜心教学与研究”是他作为一名教师的思想和行为准则。
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| 基本信息 | |
|---|---|
| 出版社 | 中国文史出版社 |
| ISBN | 9787520553506 |
| 条码 | 9787520553506 |
| 编者 | 王晨福 著 |
| 译者 | -- |
| 出版年月 | 2025-08-01 00:00:00.0 |
| 开本 | 其他 |
| 装帧 | 平装 |
| 页数 | 270 |
| 字数 | 228 |
| 版次 | 1 |
| 印次 | 1 |
| 纸张 | 一般胶版纸 |
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