口腔医学课程思政教学设计（北京大学课程思政丛书）

在辉煌璀璨的112年办学历程中，北大医学始终将教育使命与国家发展紧密相连，为我国现代医学事业的崛起与进步贡献了不可磨灭的力量。作为北大医学璀璨明珠的北京大学口腔医学学科，同样肩负这一崇高使命，将思政教育融入口腔医学教育体系之中，既传授专业知识，又引领价值观念，为国家和社会精心培育了一代又一代既拥有精湛医术，又具有爱国情怀与人文精神的口腔医学人才。“厚德尚学，精医济世”，这八字院训不仅是北京大学口腔医学院八十余年辉煌历程的真是映照，更是其不懈追求与精神内核的精炼表达。面对全国教育大会对培养创新型口腔医学人才提出的新挑战与新要求，北大口腔积极响应，将继续发扬北京大学的红色基因，将前辈们的教育家风范、科学家精神以及北大口腔故事融入课程体系，深刻诠释医者仁心的丰富内涵，让思政教育如春雨般润物无声地渗透于专业教学之中。北京大学口腔医学院将持续引导学生在探索口腔医学奥秘的同时，树立正确的世界观、人生观与价值观，铸就坚实的职业责任感与使命感，使他们不仅成为口腔医学领域的佼佼者，更成为服务“健康中国”战略、推动中国式现代化建设的中坚力量。北大口腔正以实际行动，书写着新时代口腔医学教育的崭新篇章，为国家的医疗卫生事业、口腔医学教育事业和人类健康福祉做出新的更大贡献。

本书内容分为三个部分：总论、本科生课程思政教学设计、研究生课程思政教学设计。总论部分阐述了口腔医学课程思政的教学原则、教学策略和教学评价；而本科生课程和研究生课程由于教学内容的深度不同，依附于各自教学内容的课程思政教学设计也必然会存在不同。涵盖了口腔医学教育的多个层面，书中不仅提供了丰富的理论知识和实践案例，还详细阐述了具体的教学方法和课程思政教学设计以及实施建议，对于提升口腔医学教育的质量和水平具有重要的指导意义。

周永胜，北京大学口腔医学院·口腔医院党委书记，口腔修复学教授、主任医师、博士生导师；北京大学博雅特聘教授；国家口腔疾病临床医学研究中心主任、国家卫生健康委口腔数字医学重点实验室主任、中国医学科学院口腔数字医学重点实验室主任；国家口腔医学中心副主任、口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心副主任。入选长江学者特聘教授、国家百千万人才、国家“万人计划”领军人才、教育部新世纪优秀人才，系国家有突出贡献中青年专家、“十三五”“十四五”国家重点研发计划首席科学家，享受国务院政府特殊津贴；系首都科技领军人才、北京市先进科技工作者、中华口腔医学科技创新人物；获省部级和中华口腔医学会等科技成果奖8项，国家级和省部级教学成果奖5项；系国家级、省部级教学名师，国家级一流本科课程负责人。

目录
总论 001
第一篇？ 本科生课程思政教学设计 009
第一章？ 口腔生物学 011
第二章？ 口腔药物学 021
第三章？ 口腔设备学 032
第四章？ 口腔材料学 041
第五章？ 口腔颌面医学影像学 050
第六章？ 牙体解剖与口腔生理学 059
第七章？ 龋病学 067
第八章？ 牙体牙髓病学 077
第九章？ 牙周病学 087
第十章？ 儿童口腔医学 103
第十一章？ 口腔预防医学 113
第十二章？ 口腔黏膜病学 129
第十三章？ 口腔颌面颈部解剖学 142
第十四章？ 口腔颌面外科学 151
第十五章？ 口腔颌面部肿瘤（融合课） 158
第十六章？ 口腔种植学 165
第十七章？ 口腔修复学 174
第十八章？ 口腔正畸学 192
第二篇？ 研究生课程思政教学设计 201
第十九章？ 口腔组织病理学 203
第二十章？ 口腔细胞生物学实验技术 211
第二十一章？ 口腔生物医学工程 220
第二十二章？ 学 229
第二十三章？ 牙体牙髓病学临床技能培训 239
第二十四章？ 牙周病学 247
第二十五章？ 儿童口腔医学 257
第二十六章？ 口腔预防医学 269
第二十七章？ 口腔黏膜病学 287
第二十八章？ 口腔颌面外科学 298
第二十九章？ 口腔修复学 305
第三十章？ 口腔医学美学 320
第三十一章？ 口腔正畸学 330
第三十二章？ 口腔综合诊疗计划的制订与实施 340