少年读水经注（长江+黄河全6册）

《少年读水经注》：一部书，开启一场跨越1500年的纸上壮游！
1.读这套书，就像让少年儿童来一次“纸上旅行”，体验山川壮美
从郦道元的《水经注》到刘兴诗的地理考查，旅行者的脚步从未停歇。读者跟随他们从长江、黄河的发源地开始，自西向东，移步换景，途径神秘的雪山、壮阔的峡谷、富饶的平原……上游、中游、下游，长江流域和黄河流域的一幅幅壮美图卷在书中徐徐展开。配合精美的全景照片，让孩子足不出户遍游大好河山。
2.100多幅地理示意图和精美实景图片，让少年儿童感受大江大河流转而下的气韵
讲河流离不开地理示意图，在地图中寻找长江、黄河的轨迹才能感受到大自然的鬼斧神工。《少年读水经注》在讲故事的同时，附有100多幅精美手绘示意图。借助一张张趣味盎然的示意图，读者跟随大江大河翻过高山、穿越峡谷、奔向大海……提升空间感知能力和地理兴趣，主动接受地理启蒙。
3.地理+历史+考古+博物，书中多学科知识融会贯通、朗朗上口，构建多维度长江和黄河全貌
《少年读水经注》还讲述了长江和黄河流域的自然生态、地质地貌、文明遗迹、文化常识。水流、土壤、气候；三星堆、金沙、二里头；铁锁潼关、古都荆州、赤壁风雨、悠悠大运河……长江和黄河的滚滚波涛见证着流传千年的故事，历史与现实在大河旁悄然交汇。通过阅读这套书，少年儿童能更真切地理解中华儿女与母亲河的血脉羁绊，学到丰富的地理、文化、历史、文学知识！

本书是国家科技进步奖获得者、科普作家刘兴诗原创作品，全书以我国古代地理名著《水经注》的记载为纲，采用“地理启蒙+人文教育”的创作手法，描写长江和黄河的起源、流势和沿线的自然、人文状况，从更开阔的角度书写长江和黄河的历史传说、典故奇闻、文化源流、自然环境、地质地貌、诗词歌赋等，重在发掘包含在我国古代典籍中的科学精神，帮助小读者认识长江、黄河在中华文明发展过程中的独特地位和价值，就像开启一场“纸上旅行”，可以激发孩子“读万卷书，行万里路”的伟大志向，培养他们的地理空间观念，鼓励他们走近母亲河、认识母亲河、守护生态环境，并积累丰富的阅读和写作素材，培育质朴深厚的爱国主义观念。
作者刘兴诗，国家科技进步奖获得者、地质学家、生态环境学研究员。

刘兴诗：生于1931年，毕业于北京大学，成都理工大学教授、史前考古学研究员、生态环境学研究员、中国科普作家协会荣誉理事、中国作家协会会员、国家图书馆“中国记忆”项目学者、北京大学“北大人物”，曾获得国家科技进步奖（二等奖）、中华优秀出版物奖等。