学前儿童发展心理学

《学前儿童发展心理学》是专为高职高专学前教育专业打造的教材。本书采用模块项目任务的方式，全书共四个模块，系统介绍了学前儿童心理发展的基本概念、研究方法及理论流派，深入探讨了0-6岁儿童心理发展的年龄特征与影响因素。内容涵盖感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语、情绪情感及社会性的发展。每个项目下设有若干个任务，详细阐述了各年龄阶段幼儿发展的特点，并针对儿童发展的特点提出了相应的培养措施，在阐述理论知识的同时，加强了对实践教学的指导。本书旨在帮助学生建立科学的儿童观，掌握促进儿童心理发展的策略，为未来的幼教工作奠定坚实基础，同时还配有丰富的案例与习题，理论联系实际，适合学前教育专业学生及幼儿教师使用。

模块一学前儿童发展心理学基础知识

项目一学前儿童心理发展概述

任务一学前儿童发展心理学的相关概念

任务二学前儿童发展心理学的研究内容

任务三学前儿童心理发展的影响因素

任务四研究学前儿童心理发展的原则与方法

项目二学前儿童心理发展的年龄特征

任务一学前儿童心理发展的年龄特征概述

任务二0-3岁儿童心理发展的主要特征

任务三3-6岁儿童心理发展的主要特征

项目三学前儿童心理发展的理论流派

任务一成熟学说的儿童发展观

任务二精神分析学派的儿童发展观

任务三行为主义学派的儿童发展观

任务四认知发展学说的儿童发展观

任务五社会文化历史理论的儿童发展观

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