趣味舞蹈教学设计

《趣味舞蹈教学设计》围绕“帅萌趣味舞蹈知识绘本”系列展开，该系列以生活中备受儿童喜爱的狗、猫、猴、鼠、熊等小动物形象作为舞蹈表现对象，以舞蹈学科为关键载体，巧妙融合美术、音乐、戏剧、体育、语文、英语等多学科知识，为儿童精心打造一场别开生面的跨学科艺术盛宴。本书全方位引领儿童踏上从认识、涂画、模仿、体验到创造的奇妙舞蹈之旅，助力孩子完整完成一个主题成品舞蹈的创作。在这一过程中，孩子们不仅能够深入认识并生动涂画舞蹈形象，还能尽情模仿舞蹈动作，同时在多方面得到锻炼与提升，如增强身体运动素质、开发生活舞蹈玩具、激发艺术想象创造力、拓展学科知识等。这种设计极大地延展了艺术的维度与深度，实现艺术教育的多层次渗透，充分激发儿童的学科联想力，有力推动儿童创造力的全面发展。
与常规舞蹈教学指导不同，本书聚焦教学实施层面，精心设计了 7 个板块，为教师提供全面且细致的教学指引。这 7 个板块分别为“课时安排”“教学目标”“课程导入”“教学过程”“主题动作”“训练组合”“教学总结”。“课时安排”帮助教师合理规划教学时间，确保教学有序推进；“教学目标”清晰明确教学方向，让教师清楚知晓每个教学环节要达成的具体成果；“课程导入”以趣味方式吸引儿童注意力，激发他们对舞蹈课程的兴趣；“教学过程”详细阐述教学步骤与方法，为教师提供切实可行的教学路径；“主题动作”精准提炼舞蹈核心动作，便于教师重点教学；“训练组合”将主题动作合理编排，帮助儿童巩固所学；“教学总结”引导教师回顾教学过程，总结经验教训，为后续教学提供参考。
通过这 7 个板块的有机结合，本书引导教师运用多元化教学方法开展教学，为孩子们营造生动有趣的学习环境。在这样的环境中，孩子们能够全身心投入舞蹈学习，在感受舞蹈魅力的同时，实现美育目标下儿童身体、智力与心灵的健康成长。此外，该丛书绘画内容精美绝伦，随书还附有成品舞蹈视频，无论是亲子共读还是幼儿园课堂教学，都能轻松适配，为舞蹈教学带来极大便利。

胡伟，现任首都师范大学音乐学院副院长，舞蹈系教授、硕士研究生导师，中国舞蹈家协会会员、中国文艺评论家协会会员、北京文艺评论家协会理事。
主要代表作：发表《儿童是天生舞蹈家》《“手舞”与“足蹈”的儿童乐趣》《儿童玩具的舞蹈总动员》等学术论文四十余篇；出版《高校芭蕾形体美育教程》《形象舞蹈创意荟》《游戏舞蹈喜乐汇》《玩具舞蹈总动员》《素质舞蹈训练营》等教材；出版《手舞蹈：少儿律动开发》《脚舞蹈：少儿律动开发》《幼儿舞蹈系列》《巧学少儿技巧系列》等21套多媒体教学光盘。
武巍峰，现任首都师范大学音乐学院舞蹈系教授、硕士研究生导师，国家一级导演、国家一级演员、中国舞蹈家协会会员。主要代表作：舞蹈《秋海棠》《风吟》，舞剧《闪闪的红星》《红楼梦》《白鹿原》等三十余部作品；发表《舞剧人物个性形象塑造》《试论舞蹈表演中情感基调的把握》《舞蹈演员塑造人物形象的方法》等学术论文多篇。

波比猫

一、课时安排/2

二、教学目标13

三、课程导人/5

四、教学过程/8

五、主题动作/10

六、训练组合/18

七、教学总结/21

机灵猴

一、课时安排/24

二、教学目标/25

三、课程导入/27

四、教学过程/30

五、主题动作/34

六、训练组合/42

七、教学总结/45

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