全国高级卫生专业技术资格考试指导——儿科护理学

考试指导的编写基于考试大纲，同时又高于考试大纲，其在介绍基本理论知识和常用治疗方法的基础上更注重常见病防治新法、疑难病例分析、国内外发展现状和发展趋势，不仅能指导拟晋升高级职称的应试者进行考前复习，还可以帮助主治医师及其他相关中级职称医务人员开展继续教育，提高临床思维和病例综合分析的能力。

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第一篇　护理学总论

第一章　 绪论 / １

　 　 第一节　 护理学基本概念与理论 / １

　 　 第二节　 护理程序 / ４

　 　 第三节　 我国卫生服务体系 / ６

第二章　 护理伦理 / ７

　 　 第一节　 伦理及护理伦理学概述 / ７

　 　 第二节　 护理伦理的理论基础与基本原则 / ８

　 　 第三节　 护理职业素养 / １０

　 　 第四节　 护理人际关系伦理 / １２

　 　 第五节　 临床护理实践中的伦理问题 / １５

　 　 第六节　 护理科研中的伦理问题 / ２０

第三章　 护理管理 / ２４

　 　 第一节　 基本概念与基本理论 / ２４

　 　 第二节　 计划管理 / ２６

　 　 第三节　 组织管理 / ３１

　 　 第四节　 人力资源管理 / ３４

　 　 第五节　 领导力 / ４２

　 　 第六节　 管理沟通与冲突处理 / ４６

　 　 第七节　 控制管理 / ５１

　 　 第八节　 护理质量管理 / ５６

　 　 第九节　 护理信息管理 / ６０

　 　 第十节　 护理管理相关法律法规 / ６３

第四章　 医院感染管理 / ６８

　 　 第一节　 概述 / ６８

　 　 第二节　 手卫生 / ６９

　 　 第三节　 医院消毒卫生要求 / ７１

　 　 第四节　 隔离管理 / ７４

　 　 第五节　 重点部门的医院感染预防与控制 / ７７

　 　 第六节　 主要发病部位医院感染的预防与控制 / ８６

　 　 第七节　 医务人员的职业暴露与防护 / １００

第五章　 人文关怀与心理护理 / １０３

　 　 第一节　 概述 / １０３

　 　 第二节　 心理评估方法 / １０５

　 　 第三节　 人文关怀与心理护理方法 / １０８

　 　 第四节　 特殊患者人文关怀与心理护理 / １１１

　 　 第五节　 护理人员心理健康 / １１５

第六章　 健康教育与健康促进 / １１９

　 　 第一节　 概述 / １１９

　 　 第二节　 健康教育与健康促进计划的设计 / １２４

　 　 第三节　 健康教育与健康促进的实施 / １２６

　 　 第四节　 健康教育与健康促进计划的评价 / １３０

第七章　 护理教育 / １３４

　 　 第一节　 基本概念与理论 / １３４

　 　 第二节　 护理课程设置 / １３６

　 　 第三节　 护理教学方法 / １３８

　 　 第四节　 教学评价 / １４２

　 　 第五节　 护理教育管理 / １４６

第八章　 护理研究 / １５１

　 　 第一节　 基本概念与范畴 / １５１

　 　 第二节　 护理选题 / １５２

　 　 第三节　 文献检索 / １５４

　 　 第四节　 护理科研设计 / １５６

　 　 第五节　 收集资料的方法 / １５８

　 　 第六节　 科研资料的整理与统计分析 / １６２

　 　 第七节　 护理论文的撰写 / １６８

　 　 第八节　 护理科研基金的申报与管理 / １７３

　 　 第九节　 循证护理实践 / １７５

第二篇　儿科护理学

第一章　 儿童生长发育与保健 / １８３

　 　 第一节　 生长发育规律及影响因素 / １８３

　 　 第二节　 儿童体格生长及评价 / １８４

　 　 第三节　 儿童神经心理发育及评价 / １８８

　 　 第四节　 儿童生长发育中的特殊问题及干预 / １９３

　 　 第五节　 儿童发展理论 / １９７

　 　 第六节　 各年龄期儿童特点及保健 / ２０１

　 　 第七节　 体格锻炼 / ２０７

　 　 第八节　 意外伤害预防 / ２０９

　 　 第九节　 计划免疫 / ２１０

　 　 第十节　 儿童健康评估 / ２１４

　 　 第十一节　 儿童能量与营养素需要 / ２１７

　 　 第十二节　 儿童喂养及膳食安排 / ２１９

　 　 第十三节　 儿童营养状况评估 / ２２６

　 　 附录１　 体格测量方法/ ２２７

　 　 附录２　 丹佛发育筛查测验（Ｄｅｎｖｅｒ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｓｃｒｅｅｎｉｎｇ ｔｅｓｔ，ＤＤＳＴ）/ ２２９

　 　 第十四节　 儿童用药特点以及护理 / ２３２

　 　 第十五节　 儿童体液平衡特点和液体疗法 / ２３４

第二章　 新生儿及新生儿疾病的护理 / ２４１

　 　 第一节　 新生儿分类 / ２４１

　 　 第二节　 正常足月儿的特点和护理 / ２４２

　 　 第三节　 早产儿的特点和护理 / ２４５

　 　 第四节　 新生儿重症监护和呼吸道管理 / ２４８

　 　 第五节　 新生儿窒息 / ２５４

　 　 第六节　 新生儿缺氧缺血性脑病 / ２５７

　 　 第七节　 新生儿颅内出血 / ２６１

　 　 第八节　 新生儿肺透明膜病 / ２６４

　 　 第九节　 新生儿肺炎 / ２６８

　 　 第十节　 新生儿黄疸 / ２７１

　 　 第十一节　 新生儿败血症 / ２７７

　 　 第十二节　 新生儿寒冷损伤综合征 / ２８２

　 　 第十三节　 新生儿破伤风 / ２８４

　 　 第十四节　 新生儿糖代谢紊乱 / ２８８

　 　 第十五节　 新生儿胃食管反流 / ２９０

第三章　 营养障碍疾病患儿的护理 / ２９５

　 　 第一节　 蛋白质能量营养不良 / ２９５

　 　 第二节　 营养性维生素 Ｄ 缺乏性佝偻病 / ２９９

　 　 第三节　 维生素 Ｄ 缺乏性手足搐搦症 / ３０３

　 　 第四节　 维生素 Ａ 缺乏症 / ３０５

　 　 第五节　 锌缺乏 / ３０７

　 　 第六节　 碘缺乏病 / ３０９

第四章　 消化系统疾病患儿的护理 / ３１２

　 　 第一节　 儿童消化系统解剖生理概述 / ３１２

　 　 第二节　 口炎 / ３１４

　 　 第三节　 腹泻病 / ３１６

　 　 第四节　 急性坏死性肠炎 / ３２４

　 　 第五节　 肠套叠 / ３２７

　 　 第六节　 先天性巨结肠 / ３２９

　 　 第七节　 消化性溃疡 / ３３１

　 　 第八节　 炎症性肠病 / ３３４

　 　 第九节　 婴儿胆汁淤积症 / ３３７

第五章　 呼吸系统疾病患儿的护理 / ３４２

　 　 第一节　 儿童呼吸系统解剖生理特点 / ３４２

　 　 第二节　 急性上呼吸道感染 / ３４４

　 　 第三节　 急性感染性喉炎 / ３４６

　 　 第四节　 急性支气管炎 / ３４８

　 　 第五节　 肺炎 / ３４９

　 　 第六节　 支气管哮喘 / ３５５

　 　 附录　 儿童呼吸系统常见检查及护理 / ３６０

第六章　 循环系统疾病患儿的护理 / ３６５

　 　 第一节　 儿童循环系统解剖和生理特点 / ３６５

　 　 第二节　 先天性心脏病 / ３６７

　 　 第三节　 病毒性心肌炎 / ３７７

　 　 第四节　 心内膜弹力纤维增生症 / ３７９

　 　 第五节　 血管迷走性晕厥 / ３８０

　 　 第六节　 心律失常 / ３８２

第七章　 血液系统疾病患儿的护理 / ３９１

　 　 第一节　 儿童造血和血液特点 / ３９１

　 　 第二节　 营养性缺铁性贫血 / ３９２

　 　 第三节　 营养性巨幼细胞贫血 / ３９５

　 　 第四节　 免疫性血小板减少症 / ３９８

　 　 第五节　 血友病 / ４００

　 　 第六节　 急性白血病 / ４０４

　 　 第七节　 遗传性球形红细胞增多症 / ４１０

　 　 第八节　 红细胞葡萄糖６磷酸脱氢酶缺乏症 / ４１２

　 　 第九节　 地中海贫血 / ４１４

第八章　 泌尿系统疾病患儿的护理 / ４１９

　 　 第一节　 儿童泌尿系统解剖生理特点 / ４１９

　 　 第二节　 急性肾小球肾炎 / ４２１

　 　 第三节　 肾病综合征 / ４２５

　 　 第四节　 泌尿道感染 / ４３１

　 　 第五节　 急性肾衰竭 / ４３５

　 　 第六节　 尿道下裂 / ４３９

　 　 第七节　 先天性肾积水 / ４４２

第九章　 神经系统疾病患儿的护理 / ４４８

　 　 第一节　 儿童神经系统解剖生理特点 / ４４８

　 　 第二节　 惊厥 / ４４９

　 　 第三节　 化脓性脑膜炎 / ４５２

　 　 第四节　 病毒性脑炎 / ４５６

　 　 第五节　 吉兰巴雷综合征 / ４５８

　 　 第六节　 儿童癫痫 / ４６０

　 　 第七节　 脑性瘫痪 / ４６５

　 　 第八节　 急性脊髓炎 / ４６７

　 　 第九节　 儿童抽动障碍 / ４６９

　 　 第十节　 注意力缺陷障碍 / ４７１

　 　 附录　 常见儿童神经系统检查 / ４７３

第十章　 内分泌系统疾病患儿的护理 / ４７８

　 　 第一节　 先天性甲状腺功能减退症 / ４７８

　 　 第二节　 尿崩症 / ４８１

　 　 第三节　 儿童肥胖症 / ４８３

　 　 第四节　 生长激素缺乏症 / ４８８

　 　 第五节　 性早熟 / ４９２

　 　 第六节　 儿童糖尿病 / ４９４

第十一章　 免疫性疾病患儿的护理 / ５００

　 　 第一节　 儿童免疫系统发育特点 / ５００

　 　 第二节　 原发性免疫缺陷病 / ５０２

　 　 第三节　 风湿热 / ５０４

　 　 第四节　 幼年特发性关节炎 / ５０７

　 　 第五节　 过敏性紫癜 / ５０９

　 　 第六节　 系统性红斑狼疮 / ５１１

　 　 第七节　 川崎病 / ５１６

第十二章　 遗传代谢性疾病患儿的护理 / ５２０

　 　 第一节　 概述 / ５２０

　 　 第二节　 ２１三体综合征 / ５２３

　 　 第三节　 苯丙酮尿症 / ５２７

　 　 第四节　 糖原贮积症 / ５３０

　 　 第五节　 肝豆状核变性 / ５３４

第十三章　 感染性疾病患儿的护理 / ５３９

　 　 第一节　 麻疹 / ５３９

　 　 第二节　 水痘 / ５４３

　 　 第三节　 流行性腮腺炎 / ５４４

　 　 第四节　 脊髓灰质炎 / ５４６

　 　 第五节　 流行性乙型脑炎 / ５４９

　 　 第六节　 中毒型细菌性痢疾 / ５５２

　 　 第七节　 传染性单核细胞增多症 / ５５４

第十四章　 结核病患儿的护理 / ５５８

　 　 第一节　 儿童结核病 / ５５８

　 　 第二节　 原发性肺结核 / ５６３

　 　 第三节　 结核性脑膜炎 / ５６４

第十五章　 儿童急危重症的护理 / ５６８

　 　 第一节　 急性中毒 / ５６８

　 　 第二节　 急性颅内压增高 / ５７１

　 　 第三节　 急性呼吸窘迫综合征 / ５７４

　 　 第四节　 急性呼吸衰竭 / ５７８

　 　 第五节　 充血性心力衰竭 / ５８１

　 　 第六节　 脓毒症休克 / ５８４

　 　 第七节　 弥散性血管内凝血 / ５８７

　 　 第八节　 心搏呼吸骤停与心肺复苏术 / ５９０

中英文名词对照索引 / ５９５