纪录与微纪录：基于原创案例的过程性考察（第二辑）

本书正是基于上述背景与趋势，以两个原创案例为切入点，对纪录片与微纪录片的创作过程、叙事策略以及价值内涵进行了全面的探讨。上篇《自述、物证、场景：〈成大“五老”人物口述〉系列微视频创作实践研究》围绕系列微视频的创作实践，探讨自述、物证、场景在微视频叙事中的应用与价值。下篇 《口述历史纪录片板块式叙事结构研究——以毕业作品〈成大光荣在党五十年人物口述〉为例》 聚焦口述历史纪录片的板块式叙事结构，深入剖析如何通过板块划分与组合来展现宏大历史命题，增强叙事情感。通过对这两个案例的深入研究， 本书不仅为纪录片与微纪录片的创作者提供了宝贵的创作经验与叙事策略，更为学术界提供了丰富的案例素材与理论思考。我们相信，本书的出版将对纪录片与微纪录片的创作与发展产生积极的影响，为推动这一领域的繁荣与进步贡献我们的力量。

本书是成都大学国家级一流专业广播电视编导专业专著——《纪录与微纪录：基于原创案例的过程性考察》的第二辑。本书根据作者多年积累的教学内容归纳整理而成。作者对指导学生原创的10部纪录片、微纪录片创作的核心观念及规律进行了梳理，从微视频自述、物证、场景和口述历史纪录片板块式叙事结构两个维度，进行了深入剖析与考察。全书由简入繁、以史带论、图文并茂、案例鲜活，从实用角度考察纪录片、微纪录片的创作手法，与创作实践紧密结合，对纪录片工作者而言极具启发性，有助于解放观念、放手创作。

刘彤，泰国皇家理工大学哲学博士，现就职于成都大学，教授、硕士研究生导师，研究方向为影视与新媒体。长期从事广播影视、新媒体传播、社会舆情、地域文化等研究与教学工作，在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《中国电视》《当代传播》《中国出版》《当代电视》《传媒》《电视研究》等重要报刊上发表60余篇文章，第一作者专著6部、主编省部级规划教材2部，主持或主持完成包括教育部人文社科基金、四川省社科基金、四川省政府政务调研等在内的省部级课题6项（其中省部级重大课题1项）。

１ 绪论 ２ 自述： 呈现更完整故事的叙述３ 物证： 多信源多样态的资料补充 ４ 场景： 视频叙事的依存空间 ５ 结论 ６ 绪论７ 口述历史纪录片和板块式叙事结构概述８ 板块与主题： 主题先行的叙事框架构建 ９ 板块与内容： 丰富的内容填充独立性板块１０ 板块与摄制： 叙事元素的合理运用 １１ 板块式叙事结构展望 １２ 结论