西南联大的文学教育与文学创作

西南联大文学是1940年代特殊的文学形态，是文学教育与文学创作紧密结合的特殊成果。在校园中，教师的教学与个人创作密切相关，学生的学习与习作生产互为因果，高校的学术化视野促进了新文学理念的构建，使文学教育进一步成为直接影响其文学生产的决定性力量。本书从西南联大文学教育的内部出发，从对史料的梳理和解读入手，从通识课、写作课、专业课和课外活动四个方面考察西南联大文学的特殊性及其对中国新文学发展的重要意义。校园文学教育和校外社会环境是决定西南联大文学品格的双重因素。战争使象牙塔中的师生与民众合为一体，外部的战争流亡、社会的民众力量、校园中的课程教学和师生间的师承交流都成为了影响校园文学创作的动力和原因。西南联大师生正是在学院学习中吸取思想精髓，在社会生活中体会真实人生，大学才情与当代敏感的结合，将文化传承和时代变迁整合嵌入到文学创作中，最终形成了西南联大文学严肃纯洁的精神品格和正大从容的浩然之气。