护理伦理学

《护理伦理学》是为我国护理专业的本科生和临床护士编写的一本教材，本书的特点在于它的实用性，不仅体现在安排典型案例34个，更体现在内容的安排上，不是以普通伦理学的体系，而是根据护理行为的实施来安排护理伦理学内容，希望这样能更帖近读者的工作环境，利于对护理伦理学问题的理解。凡是未注出处案例是由临床护士自己提供的。
    一般在每章或每节前面安排与本章节内容相关的案例，由它引出问题，在论述每章节内容时，穿插对案例的分析，目的是使教材不致桔操，并有可参照的线索。读者在学习每章节前，可通过案例先自己地思考此案例将要说明什么问题，你是怎么分析的，然后对照书中的分析过程，看看自己的思路是否与书上的吻合，是否对书上的内容进行补充。
    另外，本书还有一本辅导教材，高度概括了教材中的理论知识，补充了一些可读性资料，并通过一些题目和案例分析来加深和巩固本教材中的内容。

导读-护士的一天
绪论
  节  护理学与伦理学
  第二节  护理伦理学
  第三节  护理伦理学的学习意义
  第四节  护理道德与法律的关系
  第五节  护理伦理学的学习方法
章  护患关系及其道德规范
  节  护患关系
  第二节  护理关系和护理道德规范
  第三节  护理道德（一）——护患关系的道德规范
第二章  护士的不同角色、关系和道德规范
  节  门、急诊护士的不同角色、关系和规范
  第二节  病房护士的不同角色、关系和规范
  第三节  手术室护士的角色、关系和规范
  第四节  护理道德规范（二）——其他护理关系和道德规范
第三章  护理双方的权利和义务
  节  权利和义务的道德和法律涵义
  第二节  护士的权利和义务
  第三节  患者的权利和义务
  第四节  对护患双方权利和义务的再认知
第四章   护患情感和信息的建立与信持
  节  建立护患情感  增进信任友谊
  第二节  护患沟通的技巧
  第三节  应用沟通技巧  了解你的患者
  第四节  防范和解决护患矛盾   维持护患关系结束后的友谊
第五章  护理行为实施过程中的伦理问题及分析（一）
  节  妇产科病人护理道德
  第二节  儿科病人护理道德
  第三节  老年病人护理道德
  第四节  几种特殊病人的护理道德
第六章  护理行为实施过程中的伦理问题及分析（三）
  节  手术病人的护理道德
  第二节  护理科研道德
  第三节  危重病人和临终关怀的护理道德
  第四节  安乐死的护理道德
第七章  护理伦理学基本原则
  节  不伤害原则
  第二节  行善原则
  第三节  尊重原则
  第四节  公正原则
第八章  护理伦理学理论基础
  节  进行道德评价的原因和方式
  第二节  护理伦理学理论基础
  第三节  结果论和非结果论
  第四节  与道德评价关系密切的伦理学范畴
……
第九章  护理道德教育和候养
第十章  护理伦理学历史回顾和展望
附录